Propone GLPRI limitar redes sociales en planteles
La bancada del PRI en el Congreso de Nuevo León propuso abrir la discusión sobre posibles restricciones al uso de celulares y redes sociales en las escuelas, ante los efectos que pueden generar en la salud mental, el desarrollo cognitivo y la convivencia de niñas, niños y adolescentes.
La diputada local Lorena de la Garza Venecia señaló que otros países ya han avanzado en regulaciones relacionadas con este tema y consideró que existe información suficiente para comenzar a analizar medidas similares en la entidad.
La legisladora reconoció que una eventual restricción podría provocar controversia entre estudiantes y familias, aunque sostuvo que el bienestar de las nuevas generaciones debe colocarse por encima de la popularidad de una decisión.
“Estoy perfectamente consciente de que va a ser una decisión públicamente controversial, que no va a ser fácil, incluso que algunos niños y adolescentes van a estar en contra, pero si es algo que ya está documentado que puede afectar la salud mental y el desarrollo cognitivo de las niñas y de los niños, es algo que tenemos que abordar desde este Congreso”.
¿El PRI busca prohibir los celulares en las escuelas?
La propuesta presentada por De la Garza no plantea, por ahora, una prohibición inmediata.
La diputada llamó a iniciar un proceso de análisis para determinar qué tipo de regulación podría aplicarse en los planteles educativos y bajo qué condiciones.
Entre las opciones a discutir estaría la posibilidad de establecer límites al uso de teléfonos celulares y redes sociales durante la jornada escolar, aunque la legisladora señaló que primero deberán realizarse estudios y mesas de trabajo.
¿Qué opinan los estudiantes sobre una posible restricción?
De la Garza recordó que el tema genera interés y preocupación entre los propios alumnos.
Relató que, durante un evento realizado en el Parque España, estudiantes de secundaria y preparatoria pidieron públicamente a legisladores que no se prohibiera el uso de celulares.
La diputada consideró que estas opiniones deberán formar parte de la discusión antes de tomar cualquier decisión.
Congreso analizaría reglas y mecanismos de aplicación
La legisladora sostuvo que cualquier eventual regulación deberá construirse con la participación de docentes, familias, especialistas y autoridades educativas.
También será necesario definir cómo se aplicaría una restricción dentro de las escuelas y qué excepciones podrían establecerse.
“Primero hay que hacer los análisis, las mesas de trabajo, la legislación y después ponerle sus reglas de operación y su plan de trabajo para poderlo trabajar en conjunto”.
De la Garza manifestó su disposición para abordar el tema junto con las autoridades educativas del Estado.
Buscan proteger salud mental y desarrollo cognitivo
La diputada sostuvo que una regulación responsable podría contribuir a mejorar la salud mental, las habilidades cognitivas y la convivencia de los estudiantes.
El planteamiento pretende abrir una discusión legislativa antes de definir una medida concreta.
Hasta el momento no se ha informado sobre la presentación formal de una iniciativa con reglas específicas, sanciones o fechas para una eventual entrada en vigor.
