CEDHNL alerta sobre violencia escolar en Nuevo León

La CEDHNL presentó un informe sobre violencia escolar en Nuevo León, con decálogo de recomendaciones para garantizar escuelas seguras, inclusivas y respetuosas.
CEDHNL alerta sobre violencia escolar en Nuevo León

La Comisión Estatal de Derechos Humanos del Estado de Nuevo León (CEDHNL) presentó un Informe Especial sobre Violencia Escolar, con el objetivo de garantizar que las escuelas sean entornos seguros, respetuosos e inclusivos para niñas, niños y adolescentes en la entidad.

La presidenta de la CEDHNL, Susana Méndez Arellano, destacó que este informe es sin precedentes, con un enfoque integral basado en marco jurídico nacional e internacional de derechos humanos.

“El objetivo es visibilizar la violencia escolar y presentar un decálogo de recomendaciones que incluya actualización de protocolos, programas de habilidades para la vida, políticas inclusivas y participación familiar”, señaló Méndez Arellano.

Un elemento clave del informe fue la audiencia pública donde niñas, niños y adolescentes compartieron sus experiencias y propuestas, garantizando su derecho a ser escuchados y contribuyendo directamente a las recomendaciones dirigidas a las autoridades educativas.

El informe señala que, pese a las leyes nacionales e internacionales, persisten fallas en prevención, atención y erradicación de la violencia escolar en Nuevo León. Entre los problemas identificados:

  • Denuncias que no siempre se toman en serio.
  • Acciones lentas e insuficientes por parte de las autoridades.
  • Violencia basada en apariencia, género, forma de pensar o situación socioeconómica.
  • Tipos de violencia identificados: física, psicológica, sexual, institucional, comunitaria, de género y ciberacoso.

El informe enfatiza que las personas percibidas como “diferentes” —por discapacidad, origen indígena, pobreza o situación de migración— son las principales víctimas, destacando que la falta de respeto hacia la diversidad es la verdadera problemática.

  1. Actualizar reglas y protocolos: Reglamentos escolares alineados con derechos humanos.

  2. Capacitación y sensibilización: Formación docente y campañas de respeto y convivencia.

  3. Desarrollo de habilidades para la vida: Manejo de emociones, resolución de conflictos y uso seguro de redes sociales.

  4. Instalaciones seguras y apoyo psicológico: Espacios accesibles y confidenciales.

  5. Monitoreo y rendición de cuentas: Encuestas periódicas sobre ambiente escolar y efectividad de medidas.

  6. Políticas inclusivas: Atención a grupos prioritarios y respeto a la diversidad.

  7. Colaboración interinstitucional y recursos: Coordinación y asignación de recursos específicos.

  8. Involucramiento familiar: Participación activa de las familias y educación sobre seguridad digital.

  9. Acceso a la justicia y reparación: Procesos de denuncia rápidos, apoyo psicológico y medidas de reparación.

  10. Plan estratégico a largo plazo: Objetivos medibles y revisión periódica de políticas.

La CEDHNL reafirma su compromiso de transformar las escuelas de Nuevo León en espacios donde todas y todos puedan aprender, crecer y vivir sin miedo a la violencia, garantizando la protección de sus derechos y promoviendo una educación respetuosa e inclusiva.

Priscilla Estrada