Buscan inclusión educativa de niñas, niños y adolescentes con neurodivergencias
El diputado Jesús Elizondo Salazar, acompañado por el estudiante de secundaria Omar Escobar, presentó ante el Congreso del Estado de Nuevo León una iniciativa de reforma a la Ley de Educación, con el objetivo de garantizar la inclusión plena de niñas, niños y adolescentes con neurodivergencias.
La propuesta pretende eliminar cualquier forma de discriminación en el sistema educativo, promoviendo ajustes razonables y apoyos pedagógicos que permitan su desarrollo académico y personal.
“La educación debe ser un derecho sin excepciones. Esta iniciativa busca que ningún niño o joven con condiciones como autismo, TDAH, dislexia o altas capacidades quede fuera de las aulas por prejuicios o falta de apoyos. Nuevo León debe ser ejemplo nacional de inclusión y respeto a la diversidad neurológica”, expresó Escobar.
Ejes principales de la iniciativa
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Asegurar el ingreso, permanencia y egreso de estudiantes con neurodivergencias en instituciones públicas y privadas.
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Implementar ajustes pedagógicos que faciliten su aprendizaje y desarrollo integral.
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Fomentar una cultura de respeto e inclusión hacia la diversidad neurológica.
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Capacitación permanente a docentes y generación de convenios con instituciones de salud y organizaciones civiles.
Según el INEGI (2020), más del 5% de niñas, niños y adolescentes en México presentan alguna condición que dificulta su aprendizaje. Además, la Secretaría de Salud estima que 1 de cada 115 niños está dentro del espectro autista.
Elizondo subrayó que esta reforma es un paso hacia la justicia, derechos humanos y futuro de los jóvenes, reconociendo que la educación inclusiva debe ser una prioridad en Nuevo León.
