Con el objetivo de fortalecer el reclutamiento de nuevos talentos comprometidos con la seguridad ciudadana, la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana de Monterrey invitó a estudiantes de la Facultad de Derecho y Criminología (FACDYC) de la UANL a formar parte de sus filas, tras una visita guiada a las instalaciones del Centro de Comando, Control, Comunicaciones y Cómputo (C4).
Visitan alumnos de Criminología el C4 de Monterrey
Un grupo de 77 alumnos del 10º semestre de la carrera de Criminología recorrió el C4 municipal, donde conocieron de cerca las operaciones de monitoreo, análisis e inteligencia que sustentan la estrategia de seguridad ESCUDO, impulsada por la administración del alcalde Adrián de la Garza Santos.
Durante el recorrido, los jóvenes conocieron:
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El sistema de vigilancia con cámaras de seguridad
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La central de radio y atención a emergencias
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El trabajo de la Policía Metropolitana de Investigación
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Las áreas de análisis e inteligencia contra el delito
Oportunidades para jóvenes profesionistas en seguridad pública
El Comisario General Eduardo Sánchez Quiroz alentó a los universitarios a considerar una carrera policial como proyecto de vida, destacando la variedad de áreas en las que pueden desarrollarse profesionalmente dentro de la corporación.
“La carrera policial es un proyecto de vida, no es un trabajo normal. Hay diferentes áreas de oportunidad en las que ustedes pueden desempeñarse aquí con nosotros”, afirmó el Comisario.
Por su parte, el Comisario en Jefe Jorge Alberto Márquez Esparza, de la Inspección General de Operación Policial, felicitó a los estudiantes por la carrera que eligieron y los animó a unirse a las filas de la policía al concluir sus estudios.
Inician contacto con interesados para proceso de reclutamiento
Al finalizar el recorrido, personal del área de reclutamiento de la Academia Policial recopiló los datos de los estudiantes interesados en sumarse a la Secretaría, iniciando así un proceso de integración que podrá formalizarse una vez que concluyan su formación académica.
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