El Gobierno de Nuevo León, a través de la Secretaría de Educación, presentó los resultados del estudio “Desafiliación y abandono escolar en la Educación Media Superior de Nuevo León: riesgos y recomendaciones de política pública”, con el objetivo de fortalecer las estrategias que permitan reducir la deserción escolar en el estado.
El análisis busca contribuir a la toma de decisiones basada en evidencia, identificando factores de riesgo y proponiendo acciones que ayuden a garantizar la permanencia de los estudiantes en el nivel medio superior.
El estudio fue elaborado en colaboración con Consejo Nuevo León, Capital para el Bien Común, Fundación para Unir y Dar, y la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tecnológico de Monterrey.
Proponen acciones para mantener a los jóvenes en la escuela
Entre las principales recomendaciones se plantea avanzar hacia una estrategia integral de permanencia escolar, que incluya prevención temprana del abandono, sistemas de alerta para detectar estudiantes en riesgo y modalidades educativas más flexibles.
También se propone fortalecer los aprendizajes y promover una mayor colaboración entre instituciones educativas, sector social y empresas, con el fin de ofrecer mejores oportunidades para las juventudes.
La presentación de los resultados fue encabezada por el secretario de Educación de Nuevo León, Juan Paura García, ante líderes académicos, autoridades educativas y representantes del sector empresarial.
Durante el evento estuvieron presentes Ana Fernanda Hierro, secretaria técnica de Consejo Nuevo León; Miguel Treviño de Hoyos, del Tecnológico de Monterrey; y Armando Estrada Zúñiga, de Capital para el Bien Común A.C.
Buscan fortalecer orientación vocacional y apoyo a estudiantes
El titular de Educación señaló que el estudio confirma que el abandono escolar puede enfrentarse con acciones preventivas y trabajo coordinado.
Entre las medidas destacadas se encuentran fortalecer la orientación vocacional desde secundaria, ofrecer opciones educativas flexibles para jóvenes que trabajan y desarrollar un sistema estatal de alerta temprana para detectar casos de riesgo.
El análisis también aborda el contexto del abandono escolar en México, así como los factores asociados a estudiantes, escuelas y entorno social, además de proponer recomendaciones para el diseño de políticas públicas.
Con estos resultados, las autoridades buscan impulsar estrategias que mejoren la permanencia de los estudiantes y fortalezcan el desarrollo educativo en Nuevo León.
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