Nuevo León.- En el Congreso del Estado de Nuevo León fue presentada una iniciativa para establecer protocolos de convivencia en escuelas ante el creciente número de jóvenes que se identifican como therian, una subcultura cuyos integrantes afirman tener afinidad o identidad espiritual con animales.
La propuesta fue promovida por el abogado Mauricio Castillo Flores, acompañado por Luis, un joven que se identifica como therian y que participó en la entrega del documento.
“La iniciativa nace ante la preocupación que existe entre los padres de familia de la seguridad y la integridad de los hijos en los colegios y también ante la seguridad de los padres que tienen hijos que se consideran pues identificados con algún animal”, expresó.
¿Qué es la “Ley Therian”?
La iniciativa, denominada formalmente Ley de Protocolos de Convivencia y Protección de Estudiantes en Entornos Educativos, busca establecer lineamientos claros para prevenir conflictos, acoso escolar y posibles actos de discriminación en planteles públicos y privados.
De acuerdo con los promoventes, el objetivo es garantizar la libertad de expresión sin afectar derechos de terceros.
Principales puntos de la propuesta
La iniciativa plantea:
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Establecer protocolos de seguridad y convivencia en escuelas.
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Definir mecanismos de actuación ante conatos de violencia.
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Prevenir actos de discriminación, hostigamiento o bullying.
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Aplicar sanciones administrativas a docentes o directivos que omitan intervenir en casos de acoso.
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Crear un observatorio juvenil enfocado en culturas digitales y nuevas formas de identidad.
El abogado explicó que la propuesta surge ante la inquietud de padres de familia respecto a la seguridad e integridad tanto de estudiantes que se identifican como therian como del resto de la comunidad escolar.
Libertad de expresión y convivencia
Luis, quien utiliza una máscara de caballo como parte de su expresión personal, manifestó que busca que su derecho a manifestarse libremente sea respetado.
Los promoventes señalaron que este fenómeno se presenta en distintos países, por lo que consideran necesario establecer criterios claros para que docentes, directivos y alumnos sepan cómo actuar ante posibles incidentes.
La iniciativa fue turnada a comisiones para su análisis y eventual dictaminación.
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